Sök:

Sökresultat:

36 Uppsatser om Textilt mćleri - Sida 1 av 3

Weave Weave - VĂ€vda ytor i rum

Verket Pose kretsar kring frÄgestÀllningen vad det Àr att vara kropp i en rumslig situation. Verket bestÄr av sju textila föremÄl som pÄ olika sÀtt förhÄller sig till kroppen och söker etablera en relation till betraktaren, bÀraren och det omgivande rummet..

TexTV

Syftet med denna rapport Àr att undersöka om det gÄr att integrera en inomhusantenn i ett textilt material. Rapporten utgÄr frÄn en design breif frÄn företaget Teracom Group som Àr en del av kampanjen ?The Optimal Indoor Antenna?. Problemet som uppstÄtt Àr att Boxer Danmark anser att den danska populationen inte tycker att de befintliga inomhusantennerna Àr tillrÀckligt estetiskt tilltalande. Detta problem har det forskats kring genom litteraturstudier, empiriska studier, material- och designstudier samt produktutveckling.

SELF CONTROL

SELF CONTROL Àr ett undersökande examensarbete i textildesign. Med en textil hantverksmetod undersöker jag mötet mellan kontroll, tidsÄtgÄng och material. Detta med utgÄngspunkt i en feministisk diskurs. Jag ser kontroll som nÄgot som exkluderar, censurerar och begrÀnsar möjliga uttryck inom textilt hantverk pÄ samma sÀtt som kvinnokroppen kontrolleras i ett patriarkat. Jag har anvÀnt mig utav en performativ och repetitiv metod som aktivt har gÄtt ut pÄ att bryta mot förestÀllningar om hur hantverket ska utföras.

SELF CONTROL

SELF CONTROL Àr ett undersökande examensarbete i textildesign. Med en textil hantverksmetod undersöker jag mötet mellan kontroll, tidsÄtgÄng och material. Detta med utgÄngspunkt i en feministisk diskurs. Jag ser kontroll som nÄgot som exkluderar, censurerar och begrÀnsar möjliga uttryck inom textilt hantverk pÄ samma sÀtt som kvinnokroppen kontrolleras i ett patriarkat. Jag har anvÀnt mig utav en performativ och repetitiv metod som aktivt har gÄtt ut pÄ att bryta mot förestÀllningar om hur hantverket ska utföras.

Lagning av revor i textilt mÄlningsunderlag LÄngsiktig stabilitet och karaktÀristiska egenskaper hos adhesiv och metoder

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Konservatorprogrammet15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2013:18.

OljemÄleri pÄ papper med textilt bakstycke Fallstudie frÄn Dingtuna kyrka i VÀstmanland

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Konservatorsprogrammet15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2012:21.

Kvinnor i spetsen : Kvinnokultur och klasstillhörighet

Arbetet med textilier gÄr som en röd trÄd genom kvinnors historia, och den textila kunskapen ingÄr i kvinnlig tradition och kvinnlig kultur.Vadstena med omnejd har under Ärhundraden varit centrum för knyppling. HÀr knypplade man inte bara för husbehov, utan försÀljning av knypplade alster utgjorde ofta ett viktigt bidrag till hushÄllet. Knyppling och knypplad spets kan frÀmst förknippas med tre omrÄden. HÀr Äterfinns sjÀlva knypplingen och knypplerskorna, försÀljningen via förlÀggare och spetsgÄngare, och till sist de som köpte alstren.Knyppling har bÄde en kulturell och social historia. Det finns mycket litet dokumenterat kring de kvinnor som producerade knypplade spetsar.

Det lilla samhÀllet : Gestaltning av en plats genom ett textilt mönster.

Det lilla samhÀllet Àr ett projekt som strÀvar efter att lyfta fram den lilla ortens fördelar. Med utgÄngspunkt i problemet med avfolkningen av mindre stÀder fokuserar detta projekt pÄ det lilla samhÀllet HÀllefors i VÀstmanland. Projektet Àr ett försök att identifiera kommunens styrkor och resurser och pÄ sÄ vis stÀrka dess identitet. Slutresultatet utgör ett mönster pÄ textil för kommunhusets lokaler i HÀllefors..

Ett manligt hantverk? : En studie om genus inom hantverk

Syftet med uppsatsen Àr att utifrÄn kvalitativa data undersöka hur genus framstÀlls inom dettextila hantverket, samt vad som hÀnder nÀr en hantverkare/konstnÀr inte följer de normersom finns inom det omrÄdet. Teorin utgÄr ifrÄn genus, hur den textila normen har skapats ochvilka drag det finns idag. Som metod har en ideologikritisk textanalys anvÀnts, dÀr datan ianalysen delats upp i fyra teman. Resultatet visar att normen att textil Àr feminint Ànnu leverkvar, men att det börjar bli mer accepterat för mÀn att utöva textila hantverk..

UTV?RDERING AV APPLICERINGSTEKNIKER MED LASCAUX 303 HV Adhesivet Lascaux 303 HV anpassningsbarhet vid strukturella ?tg?rder p? m?leri p? duk

Lining techniques such as nap bonding and mist lining were developed in the late 20th century and have gained popularity alongside with the increased use of acrylic emulsions as adhesives. The ability of the adhesive to create a nap bond to the canvases without penetrating the fibers has shown advantages regarding reversibility. In addition, the use of moisture, heat and pressure is reduced, which can be advantageous for more sensitive paintings. These lining techniques have been included in several studies where reversibility, minimal intervention and respect for the individual requirements and problems of each object have been the focus. The adaptability of the methods has been confirmed and to further explore the adaptability, this study consists of three simpler application techniques with the adhesive Lascaux 303 HV on mockups.

Att lÀra av sina misstag : - misstag som verktyg till kunskap

SammanfattningMisstag Àr nÄgot som ingÄr i vÄrt handlande. VÄrt förhÄllningssÀtt till misstag pÄverkar hur vilÀr oss av dem. Syftet med studien Àr att undersöka hur misstag gjorda av elever kan tastillvara som ett verktyg i kunskapsprocessen och förutsÀttningar för detta. I studien harkvalitativa intervjuer med tre lÀrare pÄ ett textilt hantverksprogram pÄ gymnasiet utförts.Resultatet visar att misstag kan vara ett redskap till kunskap. LÀrarna menar att kunskap Àrerfarenheter, förmÄgan att anvÀnda verktyg och instruktioner och medvetenhet om sinkunskap.

Konst, konsthantverk eller hantverk, paraplynamn för samma begrepp? : Om begrepp och dess betydelse inom det skapande omrÄdet

Arbetet behandlar begreppen slöjd, hemslöjd, hantverk, konsthantverk och formgivning. Syftet med arbetet Àr att belysa dessa begrepp och ge en bild av hur olika textilt skapande mÀnniskor uppfattar begreppen och hur de sjÀlva stÀller sig till de olika kategorierna och om det Àr vÀsentligt att tillhöra en kategori. Syftet och frÄgestÀllningen svaras genom en kvalitativ intervjustudie med tre stycken informanter. Informanterna har sjÀlva benÀmnt sig som textilhantverkare, textilkonstnÀr och konstnÀr. De ger en bild över sina tankar och Äsikter om de olika begreppen.

Textila strategier i samtidskonsten

Under min verksamhetsförlagda utbildning har jag mÄnga gÄnger reagerat över det glapp som finns mellan samtidskonst och skolans konstundervisning. Det verkar vara svÄrt för mÄnga lÀrare att frÄngÄ gamla traditioner av fÀrdighetstrÀning till förmÄn för att lyfta fram aktuella material och teman trots att det i Skolverkets kursplan för Àmnet bild i grundskolan stÄr att eleven ska ?vara orienterad om aktuella verksamheter inom bildomrÄdet?.Det stÄr ocksÄ att eleven ska ?kunna vÀnda bort blicken frÄn bilden som sÄdan och se de sociala och kulturella mönster som skapar konventioner?. Jag tÀnker inte ta reda pÄ varför verkligheten inte gÄr ihop med dessa intentioner utan istÀllet fördjupa mig i en av de mÄnga genrer som utforskas flitigt av samtida konstnÀrer och som samtidigt stÀller frÄgor om sociala och kulturella mönster, nÀmligen textilkonst..

Whereabouts - en tillflyktsort

Jag har valt att kalla mitt projekt ?Whereabouts?, vilket betyder plats eller tillhÄll. Och det Àr just en plats som jag försöker skapa i mitt examensarbete. Arbetet handlar om textil i rum och hur jag kan anvÀnda mig utav textil för att bygga upp en rumslighet. Fokus ligger pÄ offentlig miljö, och hur jag i en sÄdan miljö kan skapa en plats för avskildhet och lugn.

?Jag vill göra likadant!? ? barns sociala utveckling i ett textilt sammanhang.

BAKGRUND: Det sociala lÀrandet Àr en viktig del av förskolans verksamhet för attbarnen ska utvecklas till goda samhÀllsmedborgare. I ett textilsammanhang kan barn, med hjÀlp av skapande aktiviteter, utvecklassocialt. Det Àr i det sociokulturella sammanhanget, i samspel medandra som det frÀmsta lÀrandet sker. Det textila skapandet kan lockabarnen till samarbete.SYFTE: Syftet med undersökningen Àr att fÄ syn pÄ barns utveckling inom detsociala omrÄdet genom att anvÀnda textil som ett redskap.METOD: Vi har anvÀnt oss av den kvalitativa metoden med observationer,diskussioner och intervjuer som redskap. Studien genomfördes underfem aktivitetstillfÀllen med barnen och en gruppintervju medpedagogerna pÄ en förskola.RESULTAT: Resultatet av studien presenteras i form av utdrag frÄn deobservationer och intervjuer som gjorts.

1 NĂ€sta sida ->